自媒体使大学生爱国主义教育具有平等和开放的特点，教师需要与时俱进，弱化传统爱国主义教育中的**身份观念，增强平等意识，通过自媒体平台与大学生进行平等、开放的交流。自媒体时代的大学生爱国主义教育应以师生双方为主体，这样才能真正激发大学生爱国主义观念和爱国主义情感。

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　　另外，教师应注重培养自媒体平台下的大学生意见**，充分重视大学生意见**在爱国主义教育中的主体地位。教师应为大学生意见**提供爱国主义教育的真实信息，培养大学生意见**形成积极、正确的爱国主义观念和道德法律意识，使其通过自媒体积极传播爱国主义教育正能量。